Oleh Lajianto Pendidikan Integral Hidayatullah memiliki tujuan pendidikan dan asas kurikulum beserta sistem pendidikannya secara khas berlandaskan pada Sistematika Wahyu SW. SW merujuk pada framework Islam dan ittiba' kepada Rasulullah SAW. Manhaj ini lebih penting dari materi pelajaran dan guru. Manhaj inilah yang memberinya bentuk dan warna yang khas. Manhaj ini tidak hanya berurusan dengan fakta dan data. Ia berkaitan dengan pendekatan metodologis artinya bagaimana data dan fakta itu dipahami. Data dan fakta yang ada itu harus selaras dengan manhaj ini. Itulah salah satu alasan mengapa pendidikan integral Hidayatullah tidak bisa memakai manhaj peradaban asing. Ia bisa memakai metode asing tapi bukan manhajnya. Sains Barat, misalnya, tidak sepenuhnya ditolak atau diterima. Unsur asing perlu dicerna, diproses untuk diserap atau dibuang. Persis metabolisme tubuh manusia. Sebagian makanan perlu diserap, sebagian lagi harus dibuang. Kalau tidak demikian, maka akan terjadi penyimpangan atau bahkan melenceng jauh dari cita-cita berqur’an dan bersunnah. Pendidikan yang ada di Pondok Pesantren Hidayatullah baik proses maupun hasilnya seluruhnya harus merujuk dan dijiwai oleh manhaj ini. Ia harus dapat diterjemahkan baik dalam proses belajar mengajar, budaya kerja, manajemen, pengambilan keputusan, pembinaan SDM dan seluruh aspek lainnya yang ingin dicapai oleh lembaga ini. Konsekuensinya Ustadz/ustadzah, murrabi, pengasuh, murid/santri, karyawan, dan seluruh warga Pesantren ini harus memahami manhaj ini dengan baik serta mengamalkan dalam kehidupan sehari-hari karena mereka adalah bagian yang berperan penting dalam memperagakan manhaj ini dalam kehidupan nyata. Manhaj ini membahas berbagai hal yang merupakan penanaman nilai, konsep, visi, standar, dan model kepribadian serta keyakinan 1. Surah al-'Alaq memantapkan aspek nilai-nilai dasar akidah, yang tidak saja mencakup rukun iman dalam pengertian formal, namun bagaimana nilai-nilai dari iman itu membentuk pemikiran, sehingga menjadi rujukan dalam berpikir, merasa, berbicara, bertindak. Syarat-syarat syahadat, misalnya, pada dasarnya merupakan"pagar" pikiran, perasaan, perkataan dan perilaku ilmu, yaqin, qabul, inqiyad, ikhlas, shidq, mahabbah kebalikan dari jahl, syakk, radd, tark, syirk, kadzib, baghdha'. Surah al-Alaq ini mengandung Konsep Rabb-ketuhanan, Konsep penciptaan, Konsep manusia, Konsep ilmu, pendidikan dan Adab, Konsep alam, Konsep syahadat, Konsep loyalitas. 2. Surah al-Qalam mengandung prinsip-prinsip umum dienul Islam, yakni 1 khittah seorang muslim, 2 konsep masa depan, 3 konsep akhlaq, 4 konsep benar-salah. Fokus utamanya adalah membangun khiththah hidup ber-Qur'an sebagai ideologi kebenaran. Selamat tidaknya kita, berkah tidaknya hidup kita, dan maju tidaknya kita tergantung kepada kekokohan dan keteguhan kita dalam menempuh jalan ini. Awalnya, pengikut jalan ini pasti sedikit, namun suatu saat pasti akan membesar asal kita konsisten dengan sikap kita. 3. Surah al-Muzzammil mengupas masalah tazkiyah dan ibadah, yaitu 7 bekal spiritual seorang muslim 1 qiyamul-lail, 2 tartil al-Qur'an, 3 dzikrullah, 4 tabattul total di jalan Allah, 5 tawakkal, 6 sabar, 7 hijrah. Fokus utamanya adalah pencerahan spiritual dan internalisasi nilai-nilai Al-Qur'an. Menjadikan ibadah dan taqarrub kepada Allah sebagai tradisi, baik melalui ibadah wajib maupun nafilah. 4. Surah al-Muddatsir membahas tentang konsep perubahan atau prinsip-prinsip dasar tarbiyah dan dakwah, yaitu 1 berfokus kepada akhirat, 2 hanya membesarkan nama Allah, 3 menyucikan "pakaian" kepribadian, keluarga, dsb, 4 menghindari dosa, berhala, dan najis, 5 ketulusan dalam memberi, berdakwah tanpa pamrih, 6 bersabar. Fokus utamanya adalah transformasi nilai-nilai al-Qur'an ke dalam kehidupan. Mulailah mencari teman, dengan mengajak orang untuk berubah menjadi lebih baik, yakni menjadi bagian dari penggerak perubahan agent of change. 5. Surah al-Fatihah merangkum visi peradaban Islam, yakni peradaban yang berakar kepada tauhid dan semata-mata untuk mengabdi kepada Allah ta'ala. Milikilah visi besar, apapun keadaan kita hari ini. Al-Fatihah artinya Pembuka, semacam kunci yang akan menjadi pemandu untuk memahami bangunan peradaban yang akan ingin ditegakkan, yakni seluruh nilai-nilai yang terkandung di dalam al-Qur’an. Jadi sebagai lembaga Islam yang mempunyai komitmen dalam membangun peradaban Islam, maka pesantren Hidayatullah harus senantiasa menjaga, memelihara, dan mengaplikasikan manhajnya dalam kehidupan sehari-hari. Jika konsep-konsep penting ini tidak lagi digunakan secara benar, maka ia merupakan pertanda yang jelas bahwa ruh lembaga itu telah mati. Dalam Garis Besar Program Pendidikan GBPP Integral Hidayatullah disebutkan bahwa arah pendidikan Hidayatullah yang berakar pada nilai-nilai Islam adalah untuk meningkatkan kecerdasan siswa serta harkat dan martabat Islam yang mencakup 8 poin arahan, yakni 1. Harus menjamin ikut serta dalam membangun peradaban Islam. 2. Harus dapat meningkatkan kecerdasan peserta didiknya. 3. Harus dirancang untuk meningkatkan harkat dan martabat Islam dan kaum Muslimin. 4. Harus menimbulkan rasa tanggung jawab pada output didik untuk senantiasa membela keluruhan Islam dan ummatnya. 5. Harus diarahkan untuk menghasilkan output didik yang mampu mandiri. 6. Harus diarahkan untuk menumbuhkan rasa kepedulian peserta didik terhadap masalah yang berkembang di masyarakatnya. 7. Harus dilaksanakan secara profesional, terbuka untuk seluruh lapisan masyarakat dan mengakses kepada perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terkini. 8. Harus mengakomodir secara layak anak-anak yatim, piatu, terlantar dan tidak mampu lainnya. Atas dasar inilah, Sekolah Dasar SD Integral Hidayatullah Semanding berkomitmen penuh dalam membangun peradaban Islam. Sehingga aktivitas pendidikan senantiasa menjaga, memelihara, dan mengaplikasikan manhaj Islam dalam kehidupan sehari-hari. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆SD Integral Hidayatullah TubanInfo Pendaftaran Siswa BaruTahun Ajaran 2020 - 2021Whatsapp Center 0852 8033 5390Telp. Office 0356-8833250 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ "Sekolah Tauhid, Sekolah Para Penghafal Al-Quran" ⬇ ⬇ ⬇ ⬇📲 Follow IG sdintegral_tuban❤ Facebook SDintegral Tuban💌 E-mail integraltuban Website Youtube sdintegral tuban📌 Location Tuban, East Java, Indonesia, South East Asia⬇ ⬇ ⬇ ⬇sekolahtauhidsekolahpenghafalquransekolahislamsekolahtubansekolahintegralsdintegralhidayatullah

Brand Logos Popular Logos Newest Logos Trend Logos Advertising Architecture Arts and Design Auto and Moto Beauty and Cosmetics Business Communication Construction Consulting Cryptocurrency Education Engineering Environment Farming Fashion Finance Food and Drinks Game Government Health and Medical Heraldry Hotels Industry Legal Manufacturing Media Mobile Music Religion Retail Science Security Services Shopping Sign Sports Technology Trade Transport Travel Logo Templates Popular Templates Newest Templates Trend Templates Animal Business Building Cartoon Food and Drinks Human Holiday and Gift Letter Map Music Nature and Outdoor Number Object Ornament Shape and Abstract Silhouette Sports Sign and Symbol Technology Travel and Transport Popular Logos Newest Logos Trend Logos Upload Logo Login Sign Up ensino integral 2022 logo png vector and icon in PNG, CDR formats. InformationNovo logo do Programa de Ensino Integral da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo DesignerJuninhoVaz Uploader jvaz87 Share Tweet Pin it TypeBrand FormatCDR SoftwareCorelDRAW Tags EducaçãoPrograma De Ensino IntegralCommunicationEducationGovernmentBrazilEnsinoIntegral2022

LogoKaGuMi. Logo pendidikan Integral Hidayatullah sebagai identitas instansi yang menaungi. Pohon yang kokoh menggambarkan komunitas sebagai wadah untuk menampung inspirasi dan ide-ide keren. Pena melambangkan upaya untuk menghasilkan karya tulisan yang jujur dan bermutu yang digunakan sebagai sarana dakwah.

Programa De Ensino Integral logo png icon vector. We have 2 free Programa De Ensino Integral logo png, vector logos, logo templates and icons. You can download in PNG, SVG, AI, EPS, CDR formats.

PendidikanIntegral Hidayatullah logo png vector and icon in PNG, CDR formats. Information: 1. Lingkaran pita berisi tulisan "Pendidikan Integral Hidayatullah": Menggambarkan sistem pendidikan Hidayatullah yang bersifat holistik dan terpadu. 2. Pena tegak lurus : Simbol tradisi ilmiah berbasis Tauhid. 3.

Hidayatullahmenggelar Rapat Koordinasi Nasional (Rakornas) IV Pendidikan Integral Hidayatullah di Asrama Haji Surabaya, Hall G, Kamis (5/6) - Ahad (8/6). Peserta yang mayoritas berasal dari luar Jawa ini diberikan bekal membuat sekolah menjadi terkenal lewat media massa. Lutfi Subagio, mantan wartawan dan juga praktisi PR, didatangkan memberi warna baru tentang mengemas pendidikan agar

Pendidikan Integral Hidayatullah logo png vector and icon in PNG, CDR formats. Information1. Lingkaran pita berisi tulisan “Pendidikan Integral Hidayatullah” Menggambarkan sistem pendidikan Hidayatullah yang bersifat holistik dan terpadu. 2. Pena tegak lurus Simbol tradisi ilmiah berbasis Tauhid. 3. Buku/Kitab Simbol tradisi ilmiah dan komitmen pada pedoman hidup al-Qur’an dan Sunnah. 4. Globe Simbol dari sebuah komitmen untuk membumikan nilai-nilai keilmuan dan peradaban dalam seluruh aspek kehidupan. 5. Warna hijau tosca C-97 M-60 Y-56 K-10 DesignerGus Nurhidayat Uploader maszulkarnain Website TypeBrand FormatCDR SoftwareCorelDRAW

Downloadlogo pendidikan integral hidayatullah logo logo vector in svg format. Sistem keuangan pendidikan era digital, gabung dengan ratusan sekolah, universitas, pesantren dan bimbel. Summary Of Supervisi Guru In Maintenance Mode from clients trust sribu for their designs needs. free for commercial use high

mHdxNo0.

8qquv2hy5w.pages.dev/412

8qquv2hy5w.pages.dev/254

8qquv2hy5w.pages.dev/91

8qquv2hy5w.pages.dev/499

8qquv2hy5w.pages.dev/297

8qquv2hy5w.pages.dev/172

8qquv2hy5w.pages.dev/344

8qquv2hy5w.pages.dev/432

logo pendidikan integral hidayatullah